A kutatás-alapú tanulás alkalmazása általános iskolások körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorNagy, Balázs Jánosné
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T09:06:33Z
dc.date.available2020-04-27T09:06:33Z
dc.date.created2020
dc.description.abstractSzakdolgozatomban a kutatás – alapú tanulás módszeréről megszerzett ismereteimet és annak egy alkalmazását mutatom be általános iskolai tanulók körében. A gyakorlati megvalósítás bizonyítékaként saját magam által készített két óra tervezetét - melyeket meg is valósítottam ötödikes - hatodikos korosztályban szakköri foglalkozáson és nyolcadik évfolyamon, biológia órán- prezentálom. Az IBL hatását tanulói vélemények alapján, kérdőív segítségével mértem fel, amelyet leíró statisztikai módszerekkel értékeltem.hu_HU
dc.description.coursegyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítőhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent56hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284886
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectIBLhu_HU
dc.subjectkutatás-alapú tanuláshu_HU
dc.subjectmódszertanhu_HU
dc.subjectbiológiahu_HU
dc.subjecttermészettudományokhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA kutatás-alapú tanulás alkalmazása általános iskolások körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)