Biológia tanárok biológiatanításra vonatkozó attitűdvizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorFekete, Anna Katalin
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T09:44:28Z
dc.date.available2020-04-27T09:44:28Z
dc.date.created2020
dc.description.abstractSzakdolgozati vizsgálatom célja a biológiatanárok biológia tantárgy és biológiatanítás iránti elkötelezettségének felmérése. Szakdolgozati kutatásomban a biológiatanárok attitűdjét vizsgálom a biológiatanítás iránt. A tanár személyisége, beleértve szakmai, módszertani és pedagógiai tudását, meghatározó a tanulók természettudományok iránti érdeklődésében, természettudományos tudásában. Mivel az affektív tényezők, mint az attitűd, bizonyítottan fontosak a tanulás-tanítás folyamatában, emiatt az attitűd helye, szerepe és fontossága megkérdőjelezhetetlen. Dolgozatomban ezért, ezt a kapcsolatot próbáltam statisztikai mérésekkel igazolni.hu_HU
dc.description.correctorN.I.
dc.description.courseosztatlan angol-biológia tanári szakhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284919
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectbiológiahu_HU
dc.subjectattitűd
dc.subjectbiológiatanár
dc.subjectmotiváció
dc.subjectszakmódszertan
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.titleBiológia tanárok biológiatanításra vonatkozó attitűdvizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Biológiai és Ökológiai Intézet)