A dolgozatom fő témája, a hátrányos helyzet, mint társadalmi probléma, és a közösségszervezés mint potenciális lehetőség, amivel ezen csoportok beilleszkedését segíthetjük a társadalomban. Ehhez igazodik a diplomamunkám is. Az első részben bemutatásra kerül a hátrányos helyzet, mint fogalom és annak minden aspektusa, történeti előzményei, aktuális problémái és törvényi háttere is. Többféle értelmezésben megvizsgáltam a fogalmat és ezáltal kaptam meg a teljes képet a fogalomról. A második részben pedig ehhez kapcsolódóan 2 jógyakorlatot mutatok be, melyek segítségével ezen marginalizált csoportok bevonásra kerülnek a társadalmi életbe. Ezen gyakorlatok a gyermekek bevonását erősítik, hiszen fontos, hogy már egészen fiatal korban lássanak egy jó példát, ami által ösztönözve lesznek arra, hogy kitörjenek a helyzetükből. A kutatómunkámat interjúk segítségével végeztem, melyben szerettem volna kideríteni, hogy ezen jógyakorlatok mennyire ébresztenek szolidaritást az emberekben és mennyire járulnak hozzá, hogy közösségben működjenek ezek a csoportok. Dolgozatom lezárásaként pedig összegzem az eredményeket, következtetéseket vonok le és reményeimet fejezem ki annak érdekében, hogy ezek a tevékenységek még nagyobb eredményeket érjenek el a jövőben