Óvodások beszédfejlesztése mesés csoportos beszélgetések módszerével
dc.contributor.advisor | Bujdosóné Papp, Andrea | |
dc.contributor.author | Vlajk, Anikó Zsuzsanna | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-04-23T11:53:25Z | |
dc.date.available | 2020-04-23T11:53:25Z | |
dc.date.created | 2020-04-23 | |
dc.description.abstract | A dolgozat célja, hogy a mesékkel való fejlesztési lehetőségeket feltárja és bemutassa. A kutatásunk azt a folyamatot vizsgálja, ahol a gyermekek nyelvi hátrányából kiinduló fejlesztése történik a kognitív képességfejlesztés során. A dolgozat által bemutatni kívánt beszédfejlesztő módszer alapján, a gyermekek számára már korábban megismertetett, többször ismételt meséket rövidített formában mondunk el, majd irányított kérdések formájában boncolgatjuk, azok tartalmi elemeit. Feltárva a gyermekek ismereteit, megfigyelve emlékezőképességüket, gondolkodásuk fejlődését. Ennek a folyamatnak a segítéséhez egy már ismert szakkönyvet vettünk alapul a „Nagy József- Fejlesztés mesékkel” című könyvét, amely „Az anyanyelv, a gondolkodás fejlődésének segítése mesékkel 4-8 éves életkorban” címet viseli. A kutatómunka során jelenleg is pályán lévő óvodapedagógusokat kérdeztünk meg kérdőíves formában az általuk tapasztalt nyelvi fejlesztések eredményéről. A kérdéseket az anyanyelvi fejlesztésen belül a mesékre, a mesék megbeszéléssel történő feldolgozására fókuszáltuk. Álláspontunk szerint a beszélgetéssel történő mesefeldolgozás a leghatékonyabb eszköze a beszédfejlesztésnek. | hu_HU |
dc.description.course | Nyelv és beszédfejlesztő | hu_HU |
dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
dc.format.extent | 50 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284418 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | mese | hu_HU |
dc.subject | fejlesztés | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Óvodások beszédfejlesztése mesés csoportos beszélgetések módszerével | hu_HU |