NEW POTENTIAL SOLUTIONS FOR MENTORS IN THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorGyőri, István
dc.contributor.authorPucsok , József Márton
dc.contributor.authorBiró, Melinda
dc.date.issued2021-04-16
dc.description.abstract  The Hungarian Educational System, the Higher Education also Teacher Education have been constantly changing over the past decades. According to the results of international and domestic examinations, there is an increasing need for new standards and approaches,  in the entire Public Education, especially Teacher Education sector. The purpose of our study was to examine the key aspects of the mentoring process in physical education. We were trying to identify those special factors and identify new trends in the area of physical education. What is the role of these factors in the process of professional development of a teacher.  en
dc.description.abstractA magyar oktatási rendszer nagyon sok változáson ment keresztül az utóbbi évtizedekben. Változtak a felsőoktatásban részt vevő hallgatók képzési formái, így a tanárképzés is folyamatosan módosul. A közoktatás, a tanárképzés megreformálásnak szükségességét a hazai és nemzetközi tesztek, mérésekkel alátámasztott romló tendenciája indokolja. Tanulmányunkban arra kerestük a választ, hogy a leendő testnevelő tanári képzésben a mentorálásnak milyen kulcsmozzanatai vannak. Melyek azok a tényezők, amelyek a testnevelés sajátosságaiból adódóan másféle megoldásokat kívánnak a folyamatban. Mik azok a tényezők, amelyek nehezítik a pályakezdő pedagógusok nevelő – oktató munkáját. A mentoráltat ért negatív hatások csökkentésére és a pozitív dolgok erősítésére, valamint a korai pályaelhagyás visszaszorításában sokat tehet a mentor. A mentor képes csökkenteni ezeket a hatásokat. A mentor, mint példa segíthet a pozitív énkép kialakításában.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationStadium - Hungarian Journal of Sport Sciences, Vol. 1 No. 1 (2018) ,
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.36439/SHJS/2018/1/12
dc.identifier.eissn2676-9506
dc.identifier.issue1
dc.identifier.jatitleStadium
dc.identifier.jtitleStadium - Hungarian Journal of Sport Sciences
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/259847en
dc.identifier.volume1
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/SJSC/article/view/12
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerIstván Győri, József Márton Pucsok , Melinda Biró
dc.subjectphysical educationen
dc.subjectmentoring processen
dc.subjectpracticeen
dc.subjectiskolai testneveléshu
dc.subjectmentoráláshu
dc.subjectmódszertanhu
dc.titleNEW POTENTIAL SOLUTIONS FOR MENTORS IN THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERSen
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF (Hungarian)
Méret:
844.09 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
STADIUM - Hungarian Journal of Sport Sciences (DE-journals)