A teljesítményszorongás személyiséglélektani vonatkozásai

dc.contributor.advisorHéjja-Nagy, Katalin
dc.contributor.authorBíró, Zoltán Róbert
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-03T10:21:27Z
dc.date.available2021-05-03T10:21:27Z
dc.date.created2021-04-14
dc.description.abstractÖsszegzés Műhelymunkámban a személyiség meghatározásával és mérésével foglalkoztam. A személyiség meghatározása és mérése a pszichológia alapvető feladata, hiszen a személyiség határozza meg, hogyan működünk és reagálunk a körülöttünk lévő világra. A személyiség megismerése és megértés teszi lehetővé, hogy mérni is tudjuk, milyen típusú személyről van szó és rá mik a jellemző vonások. Ezek a mérések diagnózist felállítására is alkalmasak lehetnek. A szorongás kutatása és mérése a pszichológia fejlődése során egyre nagyobb teret kapott, szorongás valamilyen szintjét életútja során minden személy átélt, már kisgyermekkorban is jelen van. Később az oktatás során is felmerülhet, hiszen az iskolák alapvetően teljesítmény centrikusak, nagy osztálylétszámban működnek, az egyének elvesznek a rendszerben egységben kezelik őket. A szorongó diákoknak a szorongását ez tovább fokozhatja, a tanárok személyisége fontos tényező lehet, hiszen empátiával mérsékelhető a szorongás. Azok a diákok akik szoronganak a megküzdési stratégiáik is gyengébbek, így rosszabbul teljesítenek vizsga helyzetben. A pozitív pszichológia megjelenése a pedagógiában reményt adhat arra, hogy jobb megküzdési stratégia alakulhasson ki a diákokban. Ezeknek a mérőeszközöknek az alkalmazása az oktatásban sokat segíthetne a tanároknak abban, hogy a diákjaikat megértsék, észrevegyék hol vannak elakadásai és így egy adekvát segítséget tudjanak nyújtani nekik.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57 nagy műhelymunkahu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/308164
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszorongáshu_HU
dc.subjectteljesítmény
dc.subjectBig Five
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA teljesítményszorongás személyiséglélektani vonatkozásaihu_HU
dc.title.subtitleAz élettel való elégedettség hatása az iskolai teljesítményrehu_HU
dc.title.subtitleAz edzői vélemény összefüggésének a vizsgálata az utánpótlás játékosok pszichológiai immunitásával illetve megküzdési munkamódjávalhu_HU
dc.title.subtitleA rémálomzavar összefüggése a szorongási szinttelhu_HU
Fájlok