Dolgozatomban azt vizsgáltam, hogy milyen IKT eszközök érhetőek el az oktatásban. Ezeket hogyan és mire lehet használni a matematikaórákon. Egy kérdőív segítségével igyekeztem felmérni, hogy mi a valóság, mennyire használják ki a pedagógusok ezeket az eszközöket illetve az eszközök által adott lehetőségeket.