A digitális kultúra hatása az alfa generációs sajátos nevelési igényű gyermekekre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorVeres-Balogh , Vivien Vanda
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-12T11:14:01Z
dc.date.available2023-04-12T11:14:01Z
dc.date.created2023-04-12
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a digitális kultúra, melynek hatását vizsgáltuk az alfa generációs sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók esetében. Kutatásunk célja volt, hogy a digitális kultúra hogyan fejti ki hatását a vizsgált mintán. Témaválasztásunkban szerepet játszott az, hogy egy digitális társadalomban élünk, ahol manapság már elengedhetetlen az IKT eszközök használata. Eredményeink alapján elmondható, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekek már óvodáskoruk óta tudják önállóan kezelni a digitális eszközöket és a legnépszerűbb digitális eszközök közé a televízió, illetve a telefon tartozik. A szülők elmondása alapján a digitális kultúra kommunikációra való hatása fele-fele arányban negatív, ugyanakkor pozitív. Dolgozatunk felhívja a figyelmet a digitális kultúra témakör fontosságára, hiszen az utóbbi 20 évben robbanásszerű volt a technológia fejlődése és még ma is folyamatosan fejlődik, amely komoly hatással van minden gyermekre.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent51
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/349197
dc.language.isohu
dc.subjectdigitális kultúra
dc.subjectalfa generáció
dc.subjectsajátos nevelési igényű gyermek
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA digitális kultúra hatása az alfa generációs sajátos nevelési igényű gyermekekre
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)