Az elöljárós és tárgyeset elsajátításának modern módszertani megközelítése az orosz, mint idegen nyelv tanítása során

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGyőrffy, Beáta
dc.contributor.authorPál, Anita
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T16:04:28Z
dc.date.available2017-01-09T16:04:28Z
dc.date.created2016-12-19
dc.description.abstractEgész tanári mesterképzésem alatt az eset-és az elöljárók rendszerében minél mélyebbre ásása, jelentésük feltárása volt a célom, azok minél hatékonyabb, érthetőbb átvitele induktív módon a tanulók számára, kitűzve továbbá azt a célt, hogy játszva tanuljanak közben, lehetőleg folyamatosan fenntartva érdeklődésüket modern módszertani lépések segítségével. Szakdolgozatomban csak két esetre térek ki, az elöljárós és a tárgyesetre, melyek tanítása koncentrikusan felépíthető, és integrálható, egyik összekapcsolható a másikkal, miközben a velük használatos igék (akár mozgást jelentő igék) folyamatos ismétlésére is sor kerül, melynek következtében fejleszthető nem csak a szövegértés, és íráskészség, hanem a hallás utáni szövegértés és a beszéd is természetesen.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseAngol-Orosz Tanári Szakhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent64hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233758
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectorosz esetekhu_HU
dc.subjectmodern módszertan
dc.subjectelöljárós eset
dc.subjecttárgyeset
dc.subjectinduktív óravezetés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.titleAz elöljárós és tárgyeset elsajátításának modern módszertani megközelítése az orosz, mint idegen nyelv tanítása soránhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)