Egy tanuló egyéni tehetségfejlesztő programjának (egy tanévre szóló!) bemutatása, kidolgozásának menete, a gyakorlati megvalósítás és az eredmények elemzése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalogh, László
dc.contributor.authorEgri, Józsefné
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-05-09T09:15:29Z
dc.date.available2018-05-09T09:15:29Z
dc.date.created2018-03-27
dc.description.abstractPedagógus pályafutásom során mindig vonzottak a kihívások. Kihívásnak éreztem, ha találkoztam egy ügyes gyerekkel, aki egy kicsit más volt, mint a többiek. Ha valakiben felfedezni véltem a kíváncsiságot, az érdeklődést a tantárgyaim (matematika-fizika, informatika) vagy az élet más dolgai iránt, akkor késztetést éreztem, hogy többet foglalkozzak vele. Adjak neki érdekes feladatokat, felkínáljam neki a versenyeken való részvételi lehetőséget. Ilyenkor mindig az volt az első feladatom, hogy leüljek vele beszélgetni. Mi érdekli, mit csinál szívesen szabadidejében? Szívesen foglalkozna-e többet az adott témával? Ha a válasz igen volt, akkor beszéltünk a szülőkkel, ők engedik-e, hogy versenyre készüljünk, vagy, hogy többet foglalkozzunk egy-egy tantárggyal, egy-egy témakörrel. Ha zöld utat kaptunk, akkor kezdetét vehette a kemény munka. Ezt a részt szeretem a legjobban a pedagógusi munkában. Ezért választottam az egyéni tehetséggondozó program kidolgozását.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.course Pedagógus szakvizsga – Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/251552
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subjectegyéni képességfejlesztés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Informatikahu_HU
dc.titleEgy tanuló egyéni tehetségfejlesztő programjának (egy tanévre szóló!) bemutatása, kidolgozásának menete, a gyakorlati megvalósítás és az eredmények elemzésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)