A szakdolgozat célja annak megvizsgálása, hogy hogyan élik mindennapjaikat a fogyatékos gyermeket nevelő családok, hogyan történik a fogyatékosság feldolgozása, milyen jutalmazási és büntetési formákat alkalmaznak a fogyatékos gyermeket nevelő családok, hogyan töltik el szabadidejüket és hogyan képzelik el gyermekük jövőjét. Egy gyógypedagógus számára rendkívül fontos, hogy megértse és feltárja a fogyatékos gyermeket nevelő családok életét, hiszen a munkája során elengedhetetlen, hogy türelmesen, együttműködően és megértően tudjon viszonyulni a szülőkhöz és gyermekükhöz, ezáltal minél hatékonyabban és precízebben végezve munkáját. Egyenrangú, együttműködő félként kell tekinteni a szülőkre, a szakdolgozatban foglaltak pedig segíthetnek ennek megvalósításában. A fogyatékos gyermeket nevelő családoknak számos nehézséggel kell megküzdeniük, melyek közül talán a legfontosabb, hogy sajnos társadalmunknak jelentős része még mindig nem tudja elfogadni fogyatékos embertársait, ezáltal a fogyatékos gyermeket nevelő családok nehezebben, olykor egyáltalán nem tudnak beilleszkedni környezetükbe. A szakdolgozat tehát nem csak a leendő, vagy már szakmájukban dolgozó gyógypedagógusoknak szól, célja megszólítani a társadalom minden tagját és hozzájárulni ahhoz, hogy a fogyatékos gyermekek és családjaik környezete több ismeretet szerezzen a fogyatékos embertársaikról.