Az élménypedagógia alkalmazásának lehetőségei a tanulásban akadályozott tanulók nevelésében
| dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
| dc.contributor.author | Sirola, Marcella | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2020-03-24T10:06:27Z | |
| dc.date.available | 2020-03-24T10:06:27Z | |
| dc.date.created | 2020-03 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat az élménypedagógia alkalmazásának gyakorlati lehetőségeit mutatja be a tanulásban akadályozott tanulók nevelésében. Az első, elméleti részben bemutatásra kerül az élménypedagógia, annak fogalma, az élménypedagógia kialakulásának történetisége, alapelvei, valamint a módszer tanulási folyamatokra gyakorolt hatása. Ezt követően részletesen tárgyaljuk azt, hogy hogyan lehet alkalmazni ezt a munkaformát a tanulásban akadályozott tanulók körében. Majd egy tanulásban akadályozott gyerekeket tanító osztályban erre a módszerre épülő óra tapasztalatainak, következtetéseinek, sikerességének bemutatására is sor kerül. A szakdolgozat második részében egy saját összeállítású kérdőíven alapuló kutatás elemzésére kerül sor (N=76), melynek fő célja annak felmérése, hogy a pedagógusok körében mennyire ismert és kedvelt az élménypedagógia módszer alkalmazása. A kutatás kérdései fókuszálnak a pedagógusok tapasztalataira és véleményükre: milyen feltétel adott vagy hiányzik a módszer sikerességéhez, elsajátításához a pedagógusok és a diákok körében egyaránt. A vizsgálati tapasztalatokból megállapítható, hogy a pedagógusok többsége nem ismeri az élménypedagógia módszerét, viszont aki ismeri kevésbé alkalmazza. | hu_HU |
| dc.description.course | Gyógypedagógia | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 45 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/282429 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | élménypedagógia | hu_HU |
| dc.subject | tanulásban akadályozott tanuló | hu_HU |
| dc.subject | módszertan | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Az élménypedagógia alkalmazásának lehetőségei a tanulásban akadályozott tanulók nevelésében | hu_HU |