A felnőtt tanulók tanulást hátráltató tényezői a formális tanulás terén

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEngler, Ágnes
dc.contributor.authorBartha, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-04-13T11:55:26Z
dc.date.available2015-04-13T11:55:26Z
dc.date.created2015-04-12
dc.description.abstractTémám a felnőttkori tanulás akadályai, nehézségeit okozó tényezői. Az elméleti rész három nagy egységből épül fel: történelmi áttekintés, motivációs tényezők és végül a tanulást hátráltató tényezői.Történelmi áttekintés terén a 19.-20. században élő nők oktatásba való bekapcsolódásáról írtam, majd a motivációs fejezetnél felsoroltam a főbb motivációs tényezőket, majd összevetettem milyen különbségek figyelhetők meg a fiatalabb és idősebb korosztályoknál.Az utolsó fejezetben azokat a tanulást hátráltató nehézségeket tüntettem fel, melyek a leggyakrabban előfordulnak a levelezős hallgatóknál. Az empirikus részben 10 interjút készítettem el az ország különböző részein élő 5 gyermektelen és 5 családos levelező oktatásban részt vevő nő hallgatókkal. Végül a kérdéseimre kapott válaszaikat hasonlítottam össze egymással.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseAndragógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/209128
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjectnehézségek
dc.subjecttanulás
dc.subjectlevelező oktatás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA felnőtt tanulók tanulást hátráltató tényezői a formális tanulás terénhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)