Az általános iskolai tanulók teljesítményét befolyásoló tényezők vizsgálata
| dc.contributor.advisor | Bíró, Zsolt | |
| dc.contributor.author | Takács, Mónika | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-05-10T13:58:42Z | |
| dc.date.available | 2019-05-10T13:58:42Z | |
| dc.date.created | 2019-03-28 | |
| dc.description.abstract | Ma már az intézményesített oktatás elengedhetetlen részét képezi a gyermekek életének. Az iskolai beválás és sikeresség szempontjából a pedagógusok még mindig kizárólagos szerepet tulajdonítanak az intelligenciának, ez azonban tévútra viheti őket. Az iskolai teljesítményt nemcsak a tanulók kognitív képességei határozzák meg, hanem számos más tényező is befolyásolja. Jelen vizsgálatban ezeket a befolyásoló tényezőket kívántam feltárni 5.-8. osztályos tanulók körében, a szocioökonómiai státusz figyelembevételével. Vizsgálatommal arra szerettem volna rámutatni, hogy a tanulmányi átlag önmagában nem állja meg a helyét, mint az iskolai sikeresség mutatója, hiszen számos olyan tényező befolyásolhatja egy gyermek teljesítményét, mint például az iskolai (tanulási) motiváció, a teljesítményszorongás, az énhatékonyság vagy hogy ki mennyire reziliens személy. Fontos tehát észrevenni és megérteni, hogy egy tanuló iskolai teljesítményét számos olyan tényező befolyásolja – motiváció, szorongás, énkép, szociokulturális helyzet stb. –, melyek egymással kölcsönhatásban alakítják egy gyermek eredményességét. A tanulók pszichológiai jellemzői a tanuláshoz szükséges értelmi és egyéb képességeken túl alapjaiban meghatározhatják a tanulás sikerességét. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Pszichológia | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 85 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/267487 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | iskolai motiváció | hu_HU |
| dc.subject | szorongás | |
| dc.subject | énhatékonyság | |
| dc.subject | megküzdés | |
| dc.subject | coping | |
| dc.subject | reziliencia | |
| dc.subject | énkép | |
| dc.subject | szociökonómiai státusz | |
| dc.subject | hátrányos helyzet | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | hu_HU |
| dc.title | Az általános iskolai tanulók teljesítményét befolyásoló tényezők vizsgálata | hu_HU |