Dolgozatom célja a tanulási görbék jelenlétének kimutatása a SpaceX magánűripari társaság működésében. Két fő kutatási kérdésem arra fókuszál, hogy létezik-e tanulási görbe a vállalat, valamint specifikusan, a Falcon 9-es rakéta esetében. Vizsgálatom során áttekintem a tudásmenedzsment, a tanulási görbék és a magánűripari verseny különböző szakirodalmait. Az elemzés alapjául a nyilvános fellövési adatok szolgálnak, amelyeket 2006-tól 2023. június 30-áig gyűjtöttem. A rendelkezésre álló adatokat Excel táblázatba rendezve, pontdiagrammok és trendvonal illesztés segítségével elemeztem és állapítottam meg tanulási görbe egyenletét, a magyarázó erőt és a fejlődési rátát. Az eredmények alapján hipotéziseimet megtartottam, ugyanis a tanulási görbe általános alakja mind az összes, mind a Falcon 9-es esetében fellelhető.