Tehetséggondozás az informatikában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPapp, Zoltán
dc.contributor.authorMáthé, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--TEK--Informatikai Karen
dc.date.accessioned2006-06-19T17:27:36Z
dc.date.available2006-06-19T17:27:36Z
dc.date.created2005
dc.date.issued2006-06-19T17:27:36Z
dc.description.abstractVálasztott témám, a tehetséggondozás az informatika tanításában. Ez a téma régóta közel áll hozzám, ugyanis középiskolás koromban én is sokat jártam különböző versenyekre, így személyes tapasztalataim is vannak. Én főleg a programozás területén mélyedtem el akkoriban. Egy jó pedagógus munkája nem ér ott véget, hogy a 45 percek elteltével kicsengetnek a tanítási órákról, szerintem többek között az is a feladatai közé tartozik, hogy szívén viselje a tanítványai sorsát az iskolai órákon túl is. Ennek a tevékenységnek az egyik fejezete a tehetséggondozás, ami kiemelt jelentőséget kell, hogy kapjon minden pedagógus életében. Egy jó informatika tanár mindenképpen segíteni akarja a diákjait abban, hogy tehetségüket kibontakoztassák, másrészt ezt szigorú törvényi háttér is szabályozza a tanulók érdekében. Erre a dolgozatomban később részletesen kitérek. Mindig is lesznek egy-egy iskolai osztályban olyan tanulók, akiknek különleges tehetségük van egyes tantárgyakhoz, itt most konkrétan az informatikához. Ezeket a gyerekeket támogatni kell abban, hogy képességeiket a megfelelő módon kamatoztathassák. Egy tanár fel kell, hogy figyeljen arra, hogy mely diákjai azok, akik az átlagnál jobb képességűek, nagyobb érdeklődést mutatnak az informatika valamely ága iránt. Sok esetben előfordul, hogy egy gyerek érdeklődése megvan az informatika iránt, viszont olyan iskolába illetve osztályba jár, ahol nem fordítanak különösebb gondot erre a tantárgyra. Sokszor egy általános iskola 8. osztályát végző diák még nem érzi, mi az, amit szívesen tanulna, így lehet, hogy olyan iskolában tanul tovább, amit például a szülei javasolnak neki, és később jön rá, hogy mi érdekli igazán. Ez egy érdekes szituáció lehet, különösen fontosnak tartom, hogy ezeknek a gyerekeknek is meglegyen az esélyük a tudásuk fejlesztésére, ne vesszenek kárba a képességeik. Szakdolgozatom célja az, hogy átláthatóvá tegyem a mai oktatási rendszerben az informatika tehetséggondozás lehetőségeit. Körültekintően meg akartam vizsgálni és rendszerezni, milyen versenyekre juthat el egy jó képességű Hajdú-Bihar megyei diák, hol kamatoztathatja leginkább a tudását. Ezen belül részletesen kitérek a regionális, megyei, országos és nemzetközi versenyekre. Dolgozatommal elsősorban azoknak a pedagógusoknak kívánok segítséget nyújtani, akik szeretnék tudni, hogyan támogathatják a diákjaikat abban, hogy a lehető legtöbb helyen összemérhessék a tudásukat, felkészültségüket saját korosztályukban.en
dc.description.correctorN.I.
dc.description.degreeBaen
dc.format.extent47en
dc.format.extent315197 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/118
dc.language.isohuen
dc.rightsno_restrictionen
dc.subjecttehetséggondozásen
dc.subjectinformatikai versenyeken
dc.subjectMegyei Alkalmazói Versenyen
dc.subjectHajdú-Bihar Megyei Középiskolai Programozó Versenyen
dc.subjectNemes Tihaméren
dc.subjectOKTV – Informatikaen
dc.subject24 órás programozói versenyen
dc.subjectGaray-versenyen
dc.subjectDiákolimpiaen
dc.titleTehetséggondozás az informatikábanen
dc.title.subtitleEgy tehetséges Hajdú-Bihar megyei diák lehetőségeien
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
szakdolgozat_603.pdf
Méret:
307.81 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.72 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)