Rehabilitációs lehetőségek Parkinson-kórban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPásztorné Tass, Ildikó
dc.contributor.advisordeptMPANNIhu_HU
dc.contributor.authorKiss, Evelin
dc.contributor.departmentDE--Népegészségügyi Karhu_HU
dc.contributor.opponentFeketéné Szabó, Éva
dc.contributor.opponentSzepesi, Rita
dc.contributor.opponentdeptMPANNI,hu_HU
dc.contributor.opponentdeptDEOEC Neurológiai Klinikahu_HU
dc.date.accessioned2014-05-31T12:13:56Z
dc.date.available2014-05-31T12:13:56Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014-05-31T12:13:56Z
dc.description.abstractKonduktorként a neurológiai betegségek rehabilitációja áll az érdeklődésem középpontjában, ezeken belül a Parkinson-kór rehabilitációs lehetőségei foglalkoztatnak leginkább. Leendő rehabilitációs szakemberként az volt a célom jelen dolgozat elkészítésével, hogy a Parkinson-kórban alkalmazott rehabilitációs módszereket és kiegészítő terápiákat összegyűjtve átfogó képet nyújtsak a hazai és külföldi gyakorlatban rendelkezésre álló lehetőségekről. Ahogy azt egy, a dolgozatban bemutatott tanulmány is bizonyítja, a gyógyszeres terápián túl komplex rehabilitációs programban is részesülő betegek mozgáskészsége és életminősége lényegesen jobban javult, mint azoké, akik kizárólag a gyógyszeres kezelést kapták. Ez az eredmény is alátámasztja, hogy a gyógyszeres terápia mellett kiemelkedő fontosságú a betegek rehabilitációs ellátása is. A kutatás során több mint 100, a témakörben fellelhető magyar, illetve angol nyelvű szakirodalmi publikációt és könyvfejezetet dolgoztam fel az internetes adatbázisok és az egyetemi könyvtárak apparátusának használatával. Ezeknek azonban csupán töredéke volt valóban releváns a kutatási témám vonatkozásában. A rehabilitációs módszerek és kiegészítő terápiák felsorolása és ismertetése után, igyekeztem azokat egy egységes szempontrendszer szerint, táblázatba foglalva összehasonlítani. Ezen törekvésem eredményeképpen arra a következtetésre jutottam, hogy a konduktív nevelés fedi le a legszélesebb spektrumot a rehabilitációs folyamat során kitűzött célok között, ennek ellenére mégis mellőzöttnek tűnik a többi terápia és módszer alkalmazásához viszonyítva. Következtetésem valóságalapjának vizsgálatára, valamint lehetséges okainak feltárására egy újabb kutatás megfontolását javasolom, akár konduktor hallgatóknak, akár a konduktív nevelés iránt érdeklődő komplex rehabilitáció mesterszakos hallgatóknak, diplomamunka téma formájában. A konduktív nevelés hatékonyságának tanúsítására egy későbbi, bizonyítékokon alapuló kutatás megtervezését és lebonyolítását is fontosnak tartom.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursekomplex rehabilitációhu_HU
dc.description.courseactnappalihu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent48 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/193646
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectrehabilitációhu_HU
dc.subjectparkinsonhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Orvostudomány::Neurológiahu_HU
dc.titleRehabilitációs lehetőségek Parkinson-kórbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (NK)