A külső világ tevékeny megismerése tevékenység vizsgálata az óvodában
| dc.contributor.advisor | Hegedűs, Roland | |
| dc.contributor.author | Kovács, Kinga | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2020-04-26T06:20:20Z | |
| dc.date.available | 2020-04-26T06:20:20Z | |
| dc.date.created | 2020-04-24 | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozatom célja, hogy a kutatásommal feltérképezzem a mostani külső világ tevékeny megismerése tevékenységek kihasználását, sokoldalúságát, és hogy milyen módokon és hogyan viszik be az óvodapedagógusok az óvodába a környezettudatosságot és a fenntarthatóságra való nevelést. Céljaim közt szerepelt, hogy a dolgozatomban a kísérletek gyakoriságát és sokszínűségét vizsgáljam. Véleményem szerint a gyermekek az óvodában szerzett tapasztalatokat, élményeket viszik tovább. Fontosnak tartom, hogy az óvodai nevelés során a gyermekek pozitív tapasztalatokat szerezzenek és kialakuljon az érzelmi viszonyuk a természethez. További célom,az volt hogy feltárjam, mi a különbség a falusi óvodákban tartott külső világ tevékeny megismerése tevékenységek és a városokban tartott tevékenységek között. A szakdolgozatomban azt vizsgáltam, hogyan valósítják meg az óvodapedagógusok a külső világ tevékeny megismerését. | hu_HU |
| dc.description.course | óvodapedagógus | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 33 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284717 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | külső világ tevékeny megismerése | hu_HU |
| dc.subject | sárkonyha kísérlet | hu_HU |
| dc.subject | környezettudatos nevelés | hu_HU |
| dc.subject | fenntarthatóságra való nevelés | hu_HU |
| dc.subject | óvodai nevelés | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A külső világ tevékeny megismerése tevékenység vizsgálata az óvodában | hu_HU |