Hogyan lehet az épek és a sajátos nevelési igényű emberek közötti szakadékot áthidalni?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorKirályné Kocsis, Judit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-04T08:22:17Z
dc.date.available2017-04-04T08:22:17Z
dc.date.created2017-04
dc.description.abstractCÉLKITŰZÉS • Az iskolások sajátos nevelési igényű embertársaikhoz való attitűdjének feltárása és elemzése. • Toleranciára nevelés az iskolában, a családban. • A gyógypedagógusi, a segítő szakmák és a társadalom felelősségének hangsúlyozása. • Feltételezzük, hogy az iskolások bizonytalanok, tartózkodóak, előítéletes viselkedésűek a mássággal kapcsolatban – hiányos tapasztalataik miatt. • Feltételezzük, hogy azokban a társas helyzetekben, ahol az épeknek szorosabb, intimebb kapcsolatot kellene felvennie a sajátos nevelési igényű emberekkel – a velük szembeni elutasító magatartás erősebben érvényesül, mint lazább, kevésbé intim társas helyzetekben. • Feltételezzük, hogy különbség van az épeknek a sajátos nevelési igényű emberek különböző típusaihoz való viszonyulásban. Hogyan lehet az épek és a sajátos nevelési igényű emberek közötti szakadékot áthidalni?hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseKözoktatásvezető és szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent89hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/236417
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjectinklúzió
dc.subjecttolerancia
dc.subjectmásság
dc.subjectelőítélet
dc.subjectattitűd
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHogyan lehet az épek és a sajátos nevelési igényű emberek közötti szakadékot áthidalni?hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)