Egy budapesti gimnázium mentálhigiénés programterve

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKörmendi, Attila
dc.contributor.authorOláh, Nóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-05-10T12:03:07Z
dc.date.available2022-05-10T12:03:07Z
dc.date.created2022-04-14
dc.description.abstractA szakdolgozat a serdülők mentálhigiénés prevenciójára fókuszál, hangsúlyozva annak fontosságát. Bemutatja a serdülőkor nehézségeit és az intézmény jellegzetességeit. A beavatkozási területeket a diákok igényeire alapozva határozza meg, melyek: Identitás, önismeret, énerősítés / Stressz, szorongás, megküzdés / Társas kapcsolatok, empátia, asszertív kommunikáció. Leírja a program megvalósításában rejlő lehetőségeket, nehézségeket és toborzás főbb szempontjait. A beavatkozási területekre vonatkozó csoportos foglalkozások mellett kitér olyan mentálhigiénés kezdeményezésekre is, melyek a diákok jobb elérését célozzák.hu_HU
dc.description.courseMentálhigiénéhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/332952
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectserdülőkor, mentálhigiénés programterv, identitás krízishu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleEgy budapesti gimnázium mentálhigiénés programtervehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)