A Békéscsabai Szent László Utcai Általános Iskola 10-14. éves tanulóinak tanulási szokásai

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMolnár, Balázs
dc.contributor.authorBerényi, Beáta
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-17T07:09:49Z
dc.date.available2018-04-17T07:09:49Z
dc.date.created2018-04-13
dc.description.abstractSzakdolgozatom első részében röviden ismertettem a szakirodalmi források segítségével a tanulási stílushoz, stratégiához, módszerekhez, szokásokhoz és motivációhoz kapcsolódó különféle elméleteket.A dolgozat második részében részletes áttekintést adtam az általam felvett kérdőív eredményéről. Az alapvető célkitűzés az volt, hogy megismerjem tanítványaim tanulási szokásait, motivációját. Fontosnak tartottam bemutatni, hogy a mindennapi tanításban helye és fontos szerepe van a gyerekek tanulási szokásainak a megismerése. A tanulók tanulási szokásainak a megismerésével pedagógusként egyrészt elláthatjuk az egyes típusokat tanulási jó tanácsokkal, másrészt tudatosan törekedhetünk arra, hogy a tananyag bemutatását és gyakorlását ennek tükrében tervezzük meg.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249699
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanuláshu_HU
dc.subjecttanulási szokásokhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA Békéscsabai Szent László Utcai Általános Iskola 10-14. éves tanulóinak tanulási szokásaihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)