Tipikus fejlődésmenetű és autista gyermekek szókincse

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSimándiné Pap, Johanna
dc.contributor.authorTakács, Viktória
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-21T11:16:45Z
dc.date.available2021-04-21T11:16:45Z
dc.date.created2021-04-21
dc.description.abstractA szakdolgozat a sajátos nevelési igényű gyermekek, ezen belül az autista gyermekek szókincse köré összpontosul, mennyire különbözik ezeknek a gyerekeknek szókincse a tipikus fejlődésű gyermekektől. Mindezt a két csoporttal felvett szókincstesztek összehasonlításából derítjük ki. A sajátos nevelési igényű gyermekek, így az autista gyermekek is nagy részben rendelkezhetnek valamilyen beszédhibával, melyek kihathatnak a szókincs nagyságára is. Sokuknál az autizmus miatt kialakult esetleges beszédkésés végett, vagy az autizmus egyéb szövődményeiből adódóan jelentkezik beszédhiba, de vannak, akik nem kapják meg azt a mennyiségű és minőségű törődést, foglalkozást, oktatást, amelyet egy sajátos nevelési igényű gyermekre kell fordítani. Ez utóbbi érvényes a tipikus fejlődésű gyermekekre is, így a tipikus fejlődésű gyermekeknél is gyakran előfordulhatnak beszédhibák. Azonban, mint azt sokan tudhatjuk az autista gyermekek jelentős része fejlesztő foglalkozásokon vesz részt, ahol lemaradásaikat szókincs terén is behozhatják. Tehát a dolgozat a tipikus fejlődésmenetű és autista gyermekek szókincsét vizsgálja meg, hasonlítja össze.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306555
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSzókincshu_HU
dc.subjectAutizmus spektrum zavarhu_HU
dc.subjectSzókincsteszthu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTipikus fejlődésmenetű és autista gyermekek szókincsehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)