A beszédészlelés-, megértés, megkésett beszédfejlődés és fejlesztési lehetőségük óvodapedagógus által

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzabó, Edina
dc.contributor.authorReszegi, Réka
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-28T06:43:34Z
dc.date.available2017-04-28T06:43:34Z
dc.date.created2017-04
dc.description.abstractA szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció akadályaira, valamint segítséget nyújthassak ezen akadályok leküzdéséhez. Ennek érdekében először felmértem, hogy milyen arányban szorulnak a gyermekek logopédiai fejlesztésre, valamint kérdőívek segítségével választ kerestem az óvodába lépő hároméves gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció nehézségeire. Ezen nehézségek enyhítésére pedig játékos fejlesztési terveket készítettem.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/238696
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectlogopédiahu_HU
dc.subjectbeszédészleléshu_HU
dc.subjectbeszédmegértéshu_HU
dc.subjectbeszédfejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA beszédészlelés-, megértés, megkésett beszédfejlődés és fejlesztési lehetőségük óvodapedagógus általhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)