Középiskolások olvasási szokásai az ezredfordulón különös tekintettel a családból hozott kulturális tőkére

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSuppné Tarnay, Györgyi
dc.contributor.authorMáté, Lászlóné
dc.contributor.departmentDE--TEK--Informatikai Karen
dc.date.accessioned2007-02-20T10:26:05Z
dc.date.available2007-02-20T10:26:05Z
dc.date.created2003
dc.date.issued2007-02-20T10:26:05Z
dc.description.abstractKönyvgyűjtő ember vagyok, s többnyire el is olvasom őket. Az édesanyám is az, s nemrég mutatta meg féltve őrzött kincseit: lány korában ha Pesten járt, az antikváriumokat bújta, s egy-egy gyöngyszemmel tért mindig haza. Gyermekkorában az ünnepeken szavalt versek hatására vált könyvtárhasználóvá – odahaza nem voltak könyvek -, sokáig verseket olvasott, majd jöttek és maradtak a regények. A nagymamám még uradalmi cselédként haszontalan és időrabló dolognak tartotta az olvasást. Sokszor veszekedett édesanyámmal: miért nem horgol, hímez, gyarapítja stafírungját inkább a betűk bogarászása helyett. A válasz a családban azóta szállóigévé vált: „Asszonykoromban rántáskavarás közben is olvasni fogok!” Nem ettünk odakozmált ízű ételt, de számos alkalommal voltunk tanúi húgommal, hogy éjszakákat olvasott végig, s reggel ment dolgozni. Olvasó emberré váltunk mi magunk is idővel. Mennyi szerepe van mindebben családi könyvtárunknak? Itthoni könyveinknek? A családban látott és megélt olvasás szeretetének? A könyvgyűjtés szeretetének? Az olvasás, mint mintakövető magatartás hogyan épült be és vált személyiségünk részévé? E személyes élmények alapján fogalmazódott meg bennem, hogy napjainkban, a XXI. század elején az olvasásnak milyen szerepe lehet a mai fiatalok életében, akiket már tömérdek egyéb információs és szórakoztató forrás vesz körül, ejt rabul? „Átmenthető-e a klasszikus irodalom a XXI. századba, vagy bele kell törődnünk abba, hogy gyermekeink jó esetben csak kivonatokat, rövid szövegeket olvasnak?” Olvasnak-e még és mit? Odahaza látnak-e családtagot, aki olvas? Könyveket, melyeket csak le kell emelni és már el is lehet merülni bennük, hisz: „ …az olvasás szépsége mindenek feletti”. Mivel töltik szabadidejüket? Mennyi időt szánnak olvasásra? Milyen könyveket gyűjtenek, és milyen könyveket látnak otthon a családban? Fontos-e számukra illetve szeretnek-e olvasni? A könyvhöz, kultúrához való hozzáállásukat, „kulturális tőkéjüket” mennyiben öröklik a családtól?en
dc.description.degreeBaen
dc.format.extent47en
dc.format.extent530983 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/1180
dc.language.isohuen
dc.rights.accessipen
dc.subjectolvasásszociológiaen
dc.subjectolvasáskultúraen
dc.subjectközépiskolásoken
dc.subjectkulturális tőkeen
dc.subjectiskolaen
dc.subjectempirikus vizsgálaten
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Könyvtártudományen
dc.titleKözépiskolások olvasási szokásai az ezredfordulón különös tekintettel a családból hozott kulturális tőkéreen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
szakdolgozat_323.pdf
Méret:
518.54 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.45 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)