Tanulásban akadályozott tehetséges gyermek gondozása az óvodában

Abstract

A szakdolgozat célja,annak megvizsgálása, hogy a tanulásban akadályozott óvodáskorú gyermekek között vannak-e tehetségesek, továbbá,hogy összefoglalásra kerüljenek a tehetséggel és a fogyatékossággal összefüggő elméleti ismeretek és tapasztalatok. A másik célja, hogy ismertesse a vizsgálat során szerzett eredményeket és következtetéseket. Nagyívű célja a dolgozatnak, hogy a társadalom más szemmel tekintsen a fogyatékos emberekre. A témaválasztás több okkal magyarázható: egyrészt, mert nagyon szeretem a gyerekeket, és elég régóta foglalkoztat az a kérdés, hogy milyen lehet egy fogyatékos gyermek élete napjainkban, hogyan tudnak a szülők megküzdeni azzal a tudattal, hogy a gyermeke fogyatékos. A témaválasztás másik oka, egy nyári alkalommal lehetőségem adódott dolgozni egy Református Családi Napköziben, és ott találkoztam egy érzékszervi fogyatékos ( hallás) sérült gyermekkel, aki nagyon ragaszodott hozzám, sok szeretett kaptam tőle, s ennek hatására elgondolkodtam végül úgy döntöttem, hogy a fogyatékossággal élő személykről, gyerekekről írom a szakdolgozatomat. Ez a példa segített a fogyatékkal élő személyek elfogadásában, megértésében és megsegítésében.