A sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztése az online oktatás idején

dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorNagy, Edit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-05T06:37:57Z
dc.date.available2023-04-05T06:37:57Z
dc.date.created2023-04-05
dc.description.abstractA szakdolgozatommal segítséget szeretnék nyújtani az SNI gyermekeket nevelő szülők, családok mindennapi munkájához, kutatásom célja elsősorban a különleges bánásmódot igénylő gyerekek szüleinek megsegítése volt. A sajátos nevelési igényű gyermekek oktatása speciális szakmai feltételekhez kötött, melyhez magasan képzett szakemberek részvételét, minőségi fejlesztő játékok, taneszközök meglétét és ezek szervezett szabályozását igénylik. Az online oktatás hazánkban nem megszokott nevelési, fejlesztési forma, ez a tipikus fejlődésű gyerekek esetében is nagy kihívást jelentett a szülőknek, tanulóknak, pedagógusoknak egyaránt. Kutatásom eredményével a pedagógusok munkáját szerettem volna támogatni; egyfajta rávilágítást biztosítani az online oktatásra, amire építeni tudnak, illetve átgondolni a munkájukat egy esetleges újabb váratlan helyzet esetén. Két, magam összeállított kérdőívet küldtem szét; egyet az érintett szülőknek és egyet a pedagógusoknak. 97 tanár és 83 szülő válaszai alapján végül az eredmény azt mutatta, hogy nem sikerült megfelelően fejleszteni az SNI gyerekeket a távoktatás során, nehéz volt a gyerekeknek, szülőknek és a pedagógusoknak is. Ebben jelentős szerepet játszott a megfelelő tárgyi és informatikai eszközök, a megfelelő internetkapcsolat kapcsolat hiánya is.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent61
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/348860
dc.language.isohu
dc.subjectSNI
dc.subjectonline oktatás
dc.subjectgyógypedagógia
dc.subjectfejlesztési területek
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztése az online oktatás idején
Fájlok