Szülőtől a logopédusig - kapcsolattartás, együttműködés a szülőkkel
| dc.contributor.advisor | Simándiné Pap, Johanna | |
| dc.contributor.author | Farkas, Enikő | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2021-04-21T08:21:08Z | |
| dc.date.available | 2021-04-21T08:21:08Z | |
| dc.date.created | 2021-04-20 | |
| dc.description.abstract | A beszédet érzelmeink, gondolataink kifejezésére használjuk, amely fontos szerepet tölt be az életünkben, már kisgyermekkortól kezdve figyelmet kell fordítani rá. Amennyiben a beszédfejlődés késik vagy annak során zavar jelentkezik, akkor szakember – logopédus – segítségére lehet szükség. A legfontosabb cél a gyermek beszédhibájának megelőzése, valamint a már kialakult beszédhiba korrekciója. A szülő segítheti közvetett módon gyermekét a jobb teljesítmény elérésében, ezért meghatározó a két fél együttműködésének nemcsak a kialakítása, hanem a fenntartása is. A szakdolgozat egy nagyon hangsúlyos kérdésre, a logopédusok munkájában kiemelt szerepet kapó témára, a szülőkkel való kommunikáció megismerésére irányul. Azt kutatja, hogy a szülők milyen mértékben vesznek részt a logopédiai terápiában, ennek a törékeny kapcsolatnak, milyen nehézségei, kritikus pontjai vannak. Mindemellett arra is választ keres, hogy milyen tényezők akadályozhatják ezt a kooperációt, valamint milyen jellegű együttműködés lenne ideális. | hu_HU |
| dc.description.course | Gyógypedagógia | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 43 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/306465 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | kommunikációs zavar | hu_HU |
| dc.subject | logopédus | hu_HU |
| dc.subject | kapcsolattartás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Szülőtől a logopédusig - kapcsolattartás, együttműködés a szülőkkel | hu_HU |