A qualitative exploration of university students` perspectives on distance education in Jordan: an application of Moore`s theory of transactional distance
Betöltés ...
Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Frontiers in Education. -7 (2022), p. 1-12. -(cikkazonosító)960660. -Front. Educ. - 2504-284X
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
open access journal
szerző
szerző