Inkluzív nevelés-oktatás a testnevelésben, gyógytestnevelésben

dc.contributor.advisorLaoues-Czimbalmos, Nóra
dc.contributor.authorBirgányné Szarka, Judit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-30T12:10:32Z
dc.date.available2022-03-30T12:10:32Z
dc.date.created2022-03-31
dc.description.abstractA dolgozat ismereteket nyújt az inklúzióról a testnevelés és gyógytestnevelés keretein belül. Felhívja a figyelmet az inkluzív szemléletű nevelés – oktatás fontosságára a megfelelő testi és lelki fejlődés érdekében. A kérdőíves kutatásban a testneveléssel, mozgásneveléssel foglalkozó szakemberek közül tanítók és testnevelőtanárok véleményét kértük. Választ kerestünk arra, hogy, szerintük megvalósítható-e a normál testnevelést és a gyógytestnevelési I. és II/a. kategóriákba sorolt tanulók (továbbiakban gyógytestnevelést igénylők) közösen történő foglalkoztatása a testnevelés órán? Kíváncsiak voltunk arra, hogy a testnevelést is tanító pedagógusok többsége egyéb tanítási órákon is alkalmaz -e preventív eszközöket és módszereket. Valamint arra, hogy véleményük szerint a hazai szakemberképzés felkészíti-e testnevelést tanító pedagógusokat a gyógytestnevelést igénylő tanulókkal való bánásmódra? Valamint szívesen részt vennének-e olyan képzésen/képzéseken, amelyen a gyógytestnevelést igénylő gyerekek testnevelés órai foglalkoztatásához juthatnának alkalmazható ismeretekhez?hu_HU
dc.description.courseGyógytestnevelés az óvodában, iskolában szakterületen pedagógus szakvizsgára felkészítő - szakirányú továbbképzéshu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent37hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329665
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinklúzióhu_HU
dc.subjectminőségi testneveléshu_HU
dc.subjectgyógytestneveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleInkluzív nevelés-oktatás a testnevelésben, gyógytestnevelésbenhu_HU
Fájlok