Tanulásban akadályozott tanulók pályaválasztása és jövőképe

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNagygyőryné Kerti , Ibolya
dc.contributor.authorNagy, Edina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-03-24T09:18:28Z
dc.date.available2023-03-24T09:18:28Z
dc.date.created2023-03-23
dc.description.abstractA sajátos nevelésű igényű (SNI) gyermekek pályaválasztása különösen nagy feladat nem csak a gyermek számára, hanem az őket körülvevő és támogató környezetben élő személyek vonatkozásában is. Pontosan emiatt fontos, hogy a pályaorientáció döntési folyamatában a gyermek számára legoptimálisabb döntés jöjjön létre, mely a középiskolai évein túl a munkaerőpiaci esélyeit is meghatározza. A fogyatékossággal élők és az épek munkaerőpiaci részvétele között nincs olyan szakadék a fejlettebb nyugati demokráciában, mint nálunk. Megfigyelések alapján szakmaválasztásuk gyakran nem követi a piaci igényeket, sok esetben nem azt a foglalkozást választják, amivel később el tudnának helyezkedni, továbbá a szakmaválasztásig vezető úton nem minden esetben kapnak megfelelő támogatást. Szakdolgozat a pályaválasztás-pályaorientáció hátterében meghúzódó motivációs és asszisztáló tényezőket, valamint a szülők gyermeke jövője iránti attitűdjét kívánta feltérképezni.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent93
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/348356
dc.language.isohu
dc.subjecttanulásban akadályozott
dc.subjectpályaválasztás
dc.subjectjövőkép
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleTanulásban akadályozott tanulók pályaválasztása és jövőképe
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)