Esély az iskolai esélyegyenlőségre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMárton, Sándor
dc.contributor.authorNagygyőryné Kerti, Ibolya
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2010-05-07T06:19:22Z
dc.date.available2010-05-07T06:19:22Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010-05-07T06:19:22Z
dc.description.abstractDolgozat a szegregáció megvalósulását kíséri végig egy nagyváros életében, a szegregált oktatást végző általános iskola felszámolásának következményeként. A szakirodalom feldolgozása bemutatja a hazai kutatások egyes eredményeit a szegregált és integrált oktatás tükrében. Betekintést enged a nemzetközi integrált oktatás jellemzőire. Rámutat az oktatáspolitikai változások eredményeire és hiányosságaira. Egyértelmű, hogy az iskolai szegregáció kialakulását sok tényező befolyásolja, a szabad iskolaválasztás következménye, a területi hátrányok kialakulása mind-mind a cigány iskolák létrejöttét generálják. A hátrányos helyzet kialakulása szintén több, egymással összefüggő probléma következménye, ezeknek a ható okoknak a felszámolása csak az iskolától nem várható el. A családi háttér, a szociális helyzet, a nyelvi hátrány, a pedagógiai gyakorlat, a tanulási motiváció hiánya nagy befolyással bír az iskolai pályafutás és továbbtanulás esélyeire. A roma tanulók integrációjának akadályait az oktatás szereplői másképp ítélik meg. A fenntartók a forráshiányra hivatkoznak. A szülők az előítéleteikre hagyatkoznak. A többségi társadalom nem elfogadó a témával kapcsolatban. Pedagógusok a leterheltség mértékére és a tárgyi eszközök hiányosságaira hívják fel a figyelmet. A pedagógiai paradigmaváltás szükségességét és az iskolai eredményesség mérhetőségét hangsúlyozzák a kutatásokat végzők. Az tény, hogy az iskolai integrált nevelés egy hosszú folyamat és egy másféle gondolkodáson alapuló konszenzus kialakítását igényli, az iskolai esélyegyenlőség megteremtésének érdekében.hu_HU
dc.description.courseszociálpolitikahu_HU
dc.description.degreerégi képzéshu_HU
dc.format.extent69hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/95704
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectiskolai szegregációhu_HU
dc.subjectiskolai integrációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományok::Szociológiahu_HU
dc.titleEsély az iskolai esélyegyenlőségrehu_HU
dc.title.subtitleAz iskolai deszegregáció megvalósulása Nyíregyháza iskoláibanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Szociológia és Szociálpolitika Tanszék)
Mutass többet