Történelemtanítás egy közgazdasági osztályban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPapp, Angéla
dc.contributor.authorBuzsik, Beáta
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-12-15T13:01:09Z
dc.date.available2017-12-15T13:01:09Z
dc.date.created2017-12-10
dc.description.abstractSzakdolgozatom célja a történelemtanítás főbb állomásainak és jogszabályi környezetének (köznevelési törvény, NAT, kerettanterv) áttekintése után, az összefüggő tanítási gyakorlat ideje alatt, a tantárgy tanítása során szerzett tapasztalatokat összefoglalni, egy közgazdasági osztály esetében. Dolgozatom szereplői a kisvárdai Szent László Katolikus Gimnázium, Szakgimnázium, Általános Iskola, Kollégium és Óvoda intézményének 11. D osztályos tanulói. Munkámban az osztály bemutatása után, a Szitó Imre-féle tanulási stílus kérdőív által kapott adatokra támaszkodtam. A diákokat válaszaik alapján tanulási kategóriákba soroltam, amit diagramon ábrázoltam. A kategóriák a következők: auditív, vizuális, mozgásos, társas, csendes, impulzív és mechanikus, majd ezek alapján mutatom be, hogyan építettem fel módszertanilag az óráimat. Munkám fő kérdéskörei a tanári kérdéskultúrára, a történelmi források és az IKT eszközök használatára, a kooperatív technikák alkalmazására, tanulói tevékenységekre, valamint az ellenőrzésre vonatkozott. A tanulók történelem iránti érdeklődését, tanulásra fordított idejét és jövőbeli céljaikat egy általam szerkesztett kérdőívvel mértem fel és a történelem vonatkozásában értelmeztem.hu_HU
dc.description.courseTörténelemhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent31hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/246545
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttörténelemtanításhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Történelemtudományhu_HU
dc.titleTörténelemtanítás egy közgazdasági osztálybanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)