A hátrányos helyzet hatása az érzelmi intelligencia fejlődésére gyermekkorban
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdolgozatom témája a Hátrányos helyzet hatása az érzelmi intelligencia fejlődésére gyermekkorban. A dolgozatban szó esik arról, hogy mi alapján állapítható meg egy gyermekről, hogy hátrányos helyzetű, esetleg halmazottan hátrányos helyzetű-e. Megfogalmazódik, hogy a gyermek hátrányos helyzete, milyen hatással van a gyermek személyiség fejlődésére, illetve érzelmi intelligencia fejlődésére. Szó esik arról, hogy milyen összefüggés van a hátrányos helyzet és az érzelmi intelligencia fejlődése között. Az érzelmek kialakulásában a tevékenységeknek hatalmas szerepe van A dolgozatban szó esik a játék és a mese fontosságáról az érzelmek kialakulásában. A kutatás során választ kerestünk arra, hogy az alapérzelmek felismerését befolyásolja-e az eltérő szociális háttér, valamint vizsgáltuk, hogy a különböző alapérzelmek felismerésére felszólító hívóképek, milyen emlékeket hívnak elő a gyermekekből.