A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési oktatási folyamatban, a vezető lehetőségei a pedagógusok fejlesztésében
| dc.contributor.advisor | Vargáné Nagy, Anikó | |
| dc.contributor.author | Zelenák, Sándorné | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2021-04-07T07:01:34Z | |
| dc.date.available | 2021-04-07T07:01:34Z | |
| dc.date.created | 2021-03-29 | |
| dc.description.abstract | A pedagógus alap személyisége és a ráható külső környezeti hatások kölcsönhatásban állnak egymással. Fontos a személyiségünk milyensége, az, hogy mit örököltünk és persze, hogy mivé szeretnénk formálni személyiségünket a sikereink érdekékben. Mindezekhez elengedhetetlen a pozitivitás és a velünk született személyiség jegyek megléte. Úgy gondolom, hogy nem létezik olyan, hogy "jó/legjobb" vezető, vagy óvodapedagógus a hangsúly azon van, mennyire tud összedolgozni az ott dolgozókkal, a kooperáción. Véleményem szerint az innováció (folytonos megújulás) jelenléte egy pedagógus munkájához nélkülözhetetlen. Legfőbb alkotórésze az újdonság, olyan folyamatok alkalmazása, melyek egymásra épülnek. | hu_HU |
| dc.description.course | Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 42 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/305287 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | pedagógus személyisége | hu_HU |
| dc.subject | vezető szerepe | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési oktatási folyamatban, a vezető lehetőségei a pedagógusok fejlesztésében | hu_HU |