A megkésett beszédfejlődésű gyermekek fejlesztéséhez használt játékok jellemzői, hatása, módszertana

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorKovács, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-05T12:20:00Z
dc.date.available2022-04-05T12:20:00Z
dc.date.created2022-04-05
dc.description.abstractA kutatás a megkésett beszédfejlődéssel kapcsolatos kérdéskörrel foglalkozik, ami a miskolci óvodák és korai fejlesztés területén dolgozó szakemberek körében készült. Arra keresi a választ, hogy a megkésett beszédfejlődésű gyermekek száma az utóbbi időben hogyan alakult, időben észlelik e a problémát, és megtörténik e a megfelelő szakemberhez való irányítás. A megkésett beszédfejlődésű gyermekek esetében a miskolci szakemberek leginkább a mozgásos játékokat részesítik előnyben, úgy gondolják, hogy leginkább ezzel a módszerrel lehet beindítani beszédet. A szülők együttműködése a fejlesztés során nagyon fontos, ami az eredményességre is hatással van. A szakemberek szívesen használják a művészetterápiás eljárásokat és a játéktevékenységek különböző fajtáit. A gyermekeket leginkább a játékos tevékenységekkel lehet motiválni, hisz ebben a korosztályban a játék a fő tevékenységük.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330010
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmegkésett beszédfejlődéshu_HU
dc.subjectkorai fejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA megkésett beszédfejlődésű gyermekek fejlesztéséhez használt játékok jellemzői, hatása, módszertanahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)