Analitikus gondolkodás gyermekkorban, avagy a sakkban rejlő oktatási és nevelési lehetőségek

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBácsné Bába, Éva
dc.contributor.authorRadóczi, Ferenc
dc.contributor.departmentDE--Gazdaságtudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-22T12:11:45Z
dc.date.available2021-04-22T12:11:45Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractA dolgozat központi témája a sakk gyermekkorban történő oktatásának hatásait vizsgálja, ennek megfelelően az analizáló szintetizáló képességeket, figyelmi és koncentrciós képességeket, kreatív illetve divergens gondolkodást.A kutatás során sakkozó és nem sakkozó alsó tagozatos diákok által kitöltött kognitív képességeket mérő tesztek kerültek kiértékelésre.hu_HU
dc.description.correctorLB
dc.description.courseSport és rekreáció szervezőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent53hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306859
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectsakkhu_HU
dc.subjectképességek
dc.subjectnevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleAnalitikus gondolkodás gyermekkorban, avagy a sakkban rejlő oktatási és nevelési lehetőségekhu_HU
dc.title.translatedAnalytical thinking in childhood or chess as an educational toolhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Sportgazdasági és -menedzsment Intézet)