A sajátos nevelési igényű gyermekek fejlesztésében nem a megtanult és a sok év alatt begyakorlódott megoldásokat kell alkalmazni. A gyermekeket figyelembe véve új, egyénre szabott pedagógiai eszköztárat kialakítani. A vizuális tevékenység ehhez nagyon jó színtér. A sokféle eszköz és a változatos technikák segítségünkre sietnek. Ebben a témakörben nagyon fontos a BTMN fogalmának értelmezése. Az esettanulmány egy óvodáskorú BTMN-es gyermeket mutat be.