Egy lehetőség az energetikai fogalmak, fenntartható fejlődés ezen belül pedig az atomerőművek oktatására a középiskolában
Dátum
2013-01-11T07:38:41Z
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Ezzel a szakdolgozattal próbáltam felvázolni egy lehetséges formáját annak, ahogy a középiskolai fizika kereteibe beilleszthetővé válna (bár az adott óraszámok mellett csak szakköri formában) az energetika és a fenntartható fejlődés problematikájának az oktatása. Jelenleg társadalmaink, civilizációnk soha nem látott mértékben az energetikai szektornak a teljesítőképességétől függ, ezt szeretném tudatosítani a középiskolás diákokban.
Leírás
Kulcsszavak
energetika, oktatás