Egy lehetőség az energetikai fogalmak, fenntartható fejlődés ezen belül pedig az atomerőművek oktatására a középiskolában
dc.contributor.advisor | Kertész, Béla | |
dc.contributor.author | Matosné Gazdag, Szilvia | |
dc.contributor.department | DE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Fizikai Intézet | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2013-01-11T07:38:41Z | |
dc.date.available | 2013-01-11T07:38:41Z | |
dc.date.created | 2012-01-10 | |
dc.date.issued | 2013-01-11T07:38:41Z | |
dc.description.abstract | Ezzel a szakdolgozattal próbáltam felvázolni egy lehetséges formáját annak, ahogy a középiskolai fizika kereteibe beilleszthetővé válna (bár az adott óraszámok mellett csak szakköri formában) az energetika és a fenntartható fejlődés problematikájának az oktatása. Jelenleg társadalmaink, civilizációnk soha nem látott mértékben az energetikai szektornak a teljesítőképességétől függ, ezt szeretném tudatosítani a középiskolás diákokban. | hu_HU |
dc.description.corrector | gj | |
dc.description.course | Fizikatanári Levelező | hu_HU |
dc.description.degree | egyetemi | hu_HU |
dc.format.extent | 54 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/156020 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | energetika | hu_HU |
dc.subject | oktatás | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Fizika | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Egy lehetőség az energetikai fogalmak, fenntartható fejlődés ezen belül pedig az atomerőművek oktatására a középiskolában | hu_HU |
dc.title.translated | One possible way of teaching the concepts of energetics, sustainable development including nuclear power plants, in secondary school | hu_HU |
dc.title.translated | Un posible forma de la ensenanza de los conceptos de energetica, del desarrollo sostenible y entre ellos de las Plantas Nucleares, en escuela segundaria | hu_HU |
dc.title.translated | Один из возможных способов преподавания понятий энергетики, устойчивого развития, включая атомные электростанции, в средней школе | hu_HU |