Gondolkodásfejlesztés a biológia órán

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRevákné dr. Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorTatár, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2015-05-07T08:22:08Z
dc.date.available2015-05-07T08:22:08Z
dc.date.created2015
dc.description.abstractA dolgozatomban a gondolkodási tevékenységet, ennek fajtáit és lépéseit mutatom be az általam felkeresett szakirodalmak alapján, valamint beszélek még az értelmi nevelésről, mint tanári feladatról. Ezeket követi egy pontos számadás az általam elvégzett kutatásról, mely során egy általános és egy középiskolai biológia munkafüzetet elemzek és hasonlítok össze. Megvizsgálom, hogy az egyes gondolkodási műveletek hogyan és milyen gyakorisággal jelennek meg a két feladatsorban, ezek után levonom következtetéseimet, majd igyekszem ezt minél több ábrával is szemléltetni.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.courseBiológia Bsc.hu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent24hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/212168
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgondolkodásfejlesztéshu_HU
dc.subjectBiológia
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.titleGondolkodásfejlesztés a biológia óránhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Természettudományi és Technológiai Kar)