Nyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola, és EGYMI intézménytörténete

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFenyő, Imre
dc.contributor.authorGönczi, Zsuzsanna Rita
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-23T07:49:26Z
dc.date.available2021-04-23T07:49:26Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractJelen szakdolgozat bemutatja a Nyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium és EGYMI intézménytörténetét. Feltárja, hogy melyek voltak azok a lehetőségek, amelyek hozzájárultak az intézmény sikeres fejlődéséhez. A kutatás során strukturált interjú segítségével információhoz jutottunk a tanulásban akadályozott tanulók olvasóvá nevelése terén, milyen módszereket alkalmaznak és milyen sikereket érnek el. Az interjúban n=5 az intézmény jelenlegi dolgozója vett részt. Tanulásban akadályozott gyerekeknél az olvasóvá nevelés kialakulása hosszabb időt vesz igénybe, mint a többségi általános iskolában tanulóknál. Ezt bizonyítja, hogy tanulmányi versenyeken sikeresen vesznek részt.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307016
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectolvasóvá neveléshu_HU
dc.subjectNyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium és EGYMIhu_HU
dc.subjectintézménytörténethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleNyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola, és EGYMI intézménytörténetehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)