QR-kóddal bővített kémiafeladatok vizsgálata iskolai gyakorlat során
dc.contributor.advisor | Dávid, Ágnes | |
dc.contributor.author | Bécsi, Ákos Bertalan | |
dc.contributor.department | DE--Természettudományi és Technológiai Kar--Kémiai Intézet | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2019-05-03T06:56:21Z | |
dc.date.available | 2019-05-03T06:56:21Z | |
dc.date.created | 2019-05-02 | |
dc.description.abstract | Dolgozatom egy viszonylag új területen, a QR-kódok felhasználásának lehetőségeiben szeretne segíteni a jelen és a jövő pedagógusainak. Kipróbált kémiafeladatok segítségével mutatom be a lehetőségek egy szeletét, illetve a lehetséges problémákra is rávilágítok. Az infokommunikációs technológiák és eszközök terjedésével egyre több lehetőség és feladat nyílik a tanárok előtt is, így a QR-kódokkal bővített feladatok témája aktuális és új ötletek kiindulópontja is lehet. | hu_HU |
dc.description.corrector | gj | |
dc.description.course | Osztatlan tanári mesterszak | hu_HU |
dc.description.degree | egységes, osztatlan | hu_HU |
dc.format.extent | 32 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/266758 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | QR-kód | hu_HU |
dc.subject | szakmódszertan | |
dc.subject | kémiafeladatok | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Kémia | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | QR-kóddal bővített kémiafeladatok vizsgálata iskolai gyakorlat során | hu_HU |