Neurokognitív funkciók változása Metakognitív Tréning hatására szkizofréniában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFekete, Zita
dc.contributor.advisordeptÁltalános Orvostudományi Kar
dc.contributor.authorTóth, Edina
dc.contributor.departmentDE--Általános Orvostudományi Kar
dc.contributor.opponentdeptÁltalános Orvostudományi Kar
dc.date.accessioned2024-06-04T07:19:44Z
dc.date.available2024-06-04T07:19:44Z
dc.date.created2024
dc.description.abstractBevezetés: A szkizofrénia tüneti képének alakulásában jelentős szerepet töltenek be a kogníció eltérései. A betegség kezelésében számos kiegészítő terápiás módot alkalmaznak, melyek egyike a Metakognitív Tréning, ami egy olyan hibrid eljárás, mely ötvözi a kognitív-viselkedésterápiák, a kognitív remediáció, a szociálkognitív tréningek és a pszichoedukáció elveit; és a kognitív- és attribúciós torzítások átdolgozásán, valamint a deficites szociális kognitív funkciók fejlesztésén keresztül törekszik a szociális működés és a komplex kognitív funkciókat igénylő munkaképesség javítására. Célkitűzés: Kutatásunk célja a Metakognitív Tréning neurokognitív szubfunkciókra gyakorolt hatásának vizsgálata volt. Módszer: Kutatásunk adatai egy nagyobb vizsgálatból származnak, mely során egyszeresen vak, randomizált kontrollált elrendezéssel 46 szkizofréniával diagnosztizált beteget vizsgáltunk. Az intervenciós csoport (n=23) a szokásos kezelési módja mellett Metakognitív Tréningen is részt vett, míg a kontrollcsoport (n=23) csak a szokásos kezelési módot kapta. A neurokognitív funkciókat (Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status – RBANS) a tréning előtt és után, valamint 6 hónapos utánkövetéssel is felmértük. Eredmények: Az adatelemzéshez generalizált lineáris kevert modellt (GLMM) alkalmaztunk, ahol a modellilleszkedés vizsgálatát Akaike információs kritériuma mentén végeztük. A kimeneti mérések időpontjában az intervenciós csoport nagyobb mértékű javulást mutatott a vizuokonstrukciós praxist igénylő képmásolás feladatban (B=1,22; p=0,007) és a figyelmet és feldolgozási sebességet mérő kódolás feladatban (B=-7,78; p=0,02); viszont a nyelvi készségekre, szemantikus memóriára, munkamemóriára és végrehajtó funkciókra támaszkodó szemantikus fluencia feladat esetén a kontrollcsoport teljesítménye javult nagyobb mértékben (B=-2,81; p=0,019). Azonban a vizsgálat teljes időtartamát tekintve a képmásolás (B=1,49; p<0,001), a szemantikus fluencia (B=-2,58; p=0,014) és a kódolás (B=-7,92; p=0,005) feladatok esetén is nagyobb mértékben javult az intervenciós csoport teljesítménye a kontrollcsoporthoz képest. Következtetés: Eredményeink azt mutatják, hogy a Metakognitív Tréning hatékonynak tekinthető bizonyos vizuokonstrukciós-, nyelvi- és figyelmi részfunkciók fejlesztésében szkizofrén betegek körében.
dc.description.courseegészségpszichológia
dc.description.courseactlevelező
dc.description.courselangmagyar
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent36
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/370855
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszkizofrénia
dc.subjectmetakognitív tréning
dc.subjectneurokogníció
dc.subject.dspacePszichológia
dc.titleNeurokognitív funkciók változása Metakognitív Tréning hatására szkizofréniában
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
TothEdina_Palyamunka.pdf
Méret:
657.22 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Általános Orvostudományi Kar)