Szakdolgozatom témája a Diákhitel 1 és a Diákhitel 2 bemutatása. Az egyetemi tanulmányokban betöltött fontossága miatt választottam a szakdolgozatom témájává. Az oktatás fontos szerepet tölt be a társadalom életében, mivel általa valósul meg például az emberi erőforrás fejlesztése, a munkavállalók versenyképessé tétele, összességében a társadalom fejlettsége. Az állam egyik kiemelkedő feladata a közoktatás valamint a minél magasabb szintű egyetemek fenntartása és olyan feltételek biztosítása, melyek lehetővé teszik, hogy az anyagi helyzettől függetlenül minél több tanulónak lehetősége legyen egyetemre járni. Az állam egyik ilyen eszköze – az államilag finanszírozott képzések, az ösztöndíjak mellett - a diákhitel, amely részben vagy egészben biztosítja a hallgatók számára az egyetemi tanulmányaikhoz szükséges anyagi forrást.

Dolgozatomban a Diákhitel 1 és Diákhitel 2 bemutatása és összehasonlítása előtt foglalkoztam az oktatás-finanszírozáson belül a költségmegosztási szereplőkkel, vizsgáltam a felsőoktatás intézményekkel való kapcsolatukat. Bemutattam az egyéni és társadalmi szerepvállalást, az oktatás egyéni és társadalmi költségeit. A diákhitelezés nemzetközi összehasonlítása révén bepillantást nyertem más országok diákhitel-rendszer működésébe.

A Diákhitel 1 és Diákhitel 2 részletes bemutatása során vizsgáltam a hitelfelvevők megoszlását képzési forma, életkor, képzés finanszírozásának módja szerint.
A hitelkonstrukciók empirikus és szimulációs vizsgálatát is elvégeztem. Az adatokat ábrák, táblázatot segítségével szemléltettem. A bevezetésben feltételeztem, hogy a diákhitel sok tanuló számára biztosítja annak a lehetőségét, hogy felsőfokú tanulmányokat folytasson. Ez a feltételezésem a kutatás során beigazolódott, sőt környezetemben is számos olyan diák van, aki az egyetemi költségeket szülői segítség mellett a Diákhitel 1 vagy Diákhitel 2 lehetőségével tudta finanszírozni. A felhasznált adatok is azt mutatják, hogy többségben az első diplomás képzésben, önálló keresettel nem rendelkező tanulók veszik igénybe. Az emberi-tőke befektetetés mindenképpen hasznos dolog, még ha az Diákhitel segítségével történik is. Ez a befektetés egyéni és társadalmi szinten is megtérül.