Alternatív módszerek a közoktatásban
dc.contributor.advisor | Buglyó, Roland | |
dc.contributor.author | Suha, Zsófia Anna | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-01-09T15:31:12Z | |
dc.date.available | 2017-01-09T15:31:12Z | |
dc.date.created | 2016-12-18 | |
dc.description.abstract | A szakdolgozatom témáját az új történetírói irányzatok közoktatásban való felhasználhatósága adja. Ezt a gyakorlatban is kipróbáltam: két teljesen eltérő középiskolai osztályban tartottam meg ugyanazt az órát. A tananyag az első világháború magyar vonatkozásai volt, a módszert pedig én dolgoztam ki azzal a céllal, hogy a narratív történetírás eredményeit és módszereit felhasználva tanítsam meg ezt az egyébként érettségi tételt is jelentő tananyagot. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | magyar-történelem | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 40 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/233741 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | történelem | hu_HU |
dc.subject | történelemtanítás | |
dc.subject | mikrotörténet | |
dc.subject | kooperatív módszerek | |
dc.subject | első világháború | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Történelemtudomány::Magyar történet | hu_HU |
dc.title | Alternatív módszerek a közoktatásban | hu_HU |
dc.title.subtitle | Egy rendhagyó történelemóra tapasztalatai | hu_HU |