A XX. századi alternatív zeneoktatási módszerek alkalmazása a Kodály-koncepció fényében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDulainé Madarász, Annamária
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Zeneművészeti Karhu_HU
dc.contributor.authorVörös, Janka Julianna
dc.contributor.departmentDE--Zeneművészeti Kar--Szolfézs-Zeneelmélet, Karvezetés Tanszékhu_HU
dc.date.accessioned2019-11-04T07:19:04Z
dc.date.available2019-11-04T07:19:04Z
dc.date.created2019-11-04
dc.description.abstractA dolgozat elején röviden összefoglalom a Kodály-koncepció lényegét. Utána bemutatásra kerülnek a 20. századi alternatív zeneoktatási módszerek: Kokas, Orff, Dalcroze, Montessori, Ward, Willems, Suzuki, Kovács, Martenot.Ezt követően táblázatban összehasonlítom őket egymással, és kifejtem, miben hasonlítanak és térnek el a Kodály-koncepciótól. Ezután javaslatokat teszek egy-egy elem alkalmazására a szolfézs-, és énekórán különböző korosztályoknál. Zárásképp összefoglalom a tapasztalataimat, melyeket a módszerek megismerésekor szereztem.hu_HU
dc.description.courseZeneismeret-, ének-zenetanárhu_HU
dc.description.courseactnappalihu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent44hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/275602
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectalternatívhu_HU
dc.subjectKodály-koncepcióhu_HU
dc.subjectmódszerhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA XX. századi alternatív zeneoktatási módszerek alkalmazása a Kodály-koncepció fényébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Zeneművészeti Kar)