A felsőoktatás helyzetének vizsgálata Magyarország és Ausztria példáján keresztül

dc.contributor.advisor	Vona, Máté
dc.contributor.author	Illés, Nikolett
dc.contributor.department	DE--Gazdaságtudományi Kar	hu_HU
dc.date.accessioned	2017-05-02T06:29:25Z
dc.date.available	2017-05-02T06:29:25Z
dc.date.created	2017-04
dc.description.abstract	A dolgozatban bemutatom a Bologna-rendszer kialakulásának hátterét, valamint annak bevezetését Magyarországon és Ausztriában. Ezt követően ismertetem az Európai Unió fontosabb oktatással kapcsolatos stratégiáit és intézkedéseit. A dolgozat második részében Magyarország és Ausztria példáján keresztül megvizsgálom a felsőoktatás helyzetét. Diagramokkal személtetem a felsőoktatásban résztvevők számát, a lakosságon belüli diplomások arányát és a felsőfokú oktatásban résztvevők életkori megoszlását. Ezután megvizsgálom, hogy hogyan oszlik meg a hallgatók száma a különböző képzési programok között. Végül a hallgatói mobilitással kapcsolatos adatokat személtetem és elemzem.	hu_HU
dc.description.corrector	KE
dc.description.course	Gazdálkodási és menedzsment	hu_HU
dc.description.degree	BSc/BA	hu_HU
dc.format.extent	62	hu_HU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/238839
dc.language.iso	hu	hu_HU
dc.subject	felsőoktatás	hu_HU
dc.subject	Bologna
dc.subject	oktatás
dc.subject.dspace	DEENK Témalista::Közgazdaságtudomány	hu_HU
dc.title	A felsőoktatás helyzetének vizsgálata Magyarország és Ausztria példáján keresztül	hu_HU