Szakdolgozatomban az egyféléves gyakorlatom zárótanítási óratervét mutatom be. Az elemzés során nagy hangsúlyt fektettem a XXI. századi történelemtanárok előtt álló kihívásokra. Az elmúlt évtizedekben lezajló technikai, neveléstudományi és oktatáspolitikai változások irreális követelményeket támasztanak a pedagógusok felé. Óratervem kivitelezésénél igyekeztem ezeknek az elvárásoknak eleget tenni, bemutatva azok előnyeit és hátrányait. A megoldás úgy vélem a hagyományos és korszerű oktatási módszerek arany középszerében rejlik.