A hátrányos helyzet kihívásai és megoldási lehetőségei a korai intézményes nevelésben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKocsis , Péter Csaba
dc.contributor.authorSimonné Katona , Mariann
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2025-06-11T08:54:11Z
dc.date.available2025-06-11T08:54:11Z
dc.date.created2025-04-04
dc.description.abstractA szakdolgozat célja volt a hátrányos helyzetű gyermekek szocializációjában rejlő kihívásait és arra irányuló megoldási lehetőségeket vizsgálni a korai intézményes nevelés kontextusában, különös tekintettel a bölcsődei ellátás igénybevételének akadályaira Hajdúhadházon. A kutatás középpontjában az alacsony bölcsődei részvételi arány állt, amelyet egyaránt befolyásolt személyes érdeklődésem, valamint az az álláspontom, hogy napjainkban kifejezetten aktuális ez a téma. Ehhez kapcsolódik a hipotézisem. H1: Azt feltételeztem, hogy Hajdúhadházon a hátrányos helyzetű gyermekek csak kis számban vesznek részt a bölcsődei ellátásban, amelynek okai elsősorban a korlátozott hozzáférésű társadalmi lehetőségek, valamint a szülők hozzáállása. A kutatásban arra keresem a választ, hogy mely tényezők akadályozzák a hátrányos helyzetű gyermekek bölcsődei ellátásban való részvételét Hajdúhadházon, és milyen intézkedések segíthetik az esélyegyenlőség növelését. A dolgozat célja volt feltárni a bölcsődében való részvételt akadályozó tényezőket, továbbá a már bevált esélyegyenlőség javítására irányuló megoldási javaslatokat. A dolgozat átfogó betekintést kívánt nyújtani a szegénység, a szocializáció és az oktatáspolitika összefüggéseibe. A fentebb meghatározott célkitűzéseknek megfelelően, a dolgozat 9 fő fejezetre tagolódott. Az első fejezetben áttekintettem a számomra relevánsnak ítélt szakirodalmat, és ismertettem a témához kapcsolódó kulcsfontosságú fogalmakat. Különös figyelmet szenteltem arra, hogy a hátrányos helyzet definiálása során több aspektust is figyelembe vegyek. A második részben általánosságban mutattam be a szocializációt, majd ezt követően annak színtereit, kitérve a hátrányos helyzetű gyermekek szocializációjára is.
dc.description.courseCsecsemő-és kisgyermeknevelő szak
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent50
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391308
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjecthátrányos
dc.subjectszegénység
dc.subjectintézmény
dc.subjectszegregáció
dc.subjectintegráció
dc.subjectszocializáció
dc.subject.dspaceTársadalomtudományok
dc.titleA hátrányos helyzet kihívásai és megoldási lehetőségei a korai intézményes nevelésben
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
szakdolgozat.pdf
Méret:
633.75 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)