Társas viselkedésünk a monitor két oldalán
dc.contributor.advisor | Pántya, József | |
dc.contributor.author | Kőszegi, Bálint | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2014-05-03T13:48:51Z | |
dc.date.available | 2014-05-03T13:48:51Z | |
dc.date.created | 2014-03-31 | |
dc.date.issued | 2014-05-03T13:48:51Z | |
dc.description.abstract | Az „MMORPG” (Massively Multiplayer Online Role-Playing Game-, vagyis Nagyon Sokszereplős Online Szerepjáték, röviden MMO-k) lassan már senkinek sem lesz egy ismeretlen betűszó. Szülőként is jó esély van arra, hogy a gyermekünk megismerkedjen ezzel a szórakozási formával, mely az asztali szerepjátékok (RPG-k) modern digitalizált változatai. Ha máshonnan nem, a bulvármédiából lehet ismerős: Habzó szájjal, a képernyő mellől rángatózva összeeső kóreai teenagerek rémképével riogatnak a hírek… „Halálra rázta csecsemőjét, mert az zavarta a játékban” (bors.hu) Mi vonzza az embereket a virtuális metavilágokba? Az MMO-játék valóban függőséget okoz? Milyenek a játékosok személyisége? Milyen társadalmilag, és egyénileg hasznos alkalmazási területei vannak (lesznek) ezeknek az egyedülállóan összetett, és gazdag virtuális társas tereknek? Kutatásom fő témája az MMO-játékok virtuális metavilágában létrehozott avatárok, vagy virtuális identitások és a metavilágon kívüli, „valódi” viselkedésnek, társas preferenciáknak, orientációknak, és személyiségvonásoknak a szociálpszichológiai szempontú vizsgálata, összehasonlítása. | hu_HU |
dc.description.course | pszichológia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 65 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/190980 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.rights.access | no_restriction | hu_HU |
dc.subject | mmorpg | hu_HU |
dc.subject | wow | hu_HU |
dc.subject.dspace | Szociálpszichológia | hu_HU |
dc.subject.dspace | Személyiségpszichológia | hu_HU |
dc.title | Társas viselkedésünk a monitor két oldalán | hu_HU |
dc.title.subtitle | Az n-back kognitív tréningmódszer és a rendszeres meditáció hatása a munkamemória-terjedelemre | hu_HU |
dc.title.subtitle | A korai maladaptív sémák, és a gyermekkori hypertónia kapcsolata | hu_HU |
dc.title.subtitle | Mérhető-e az erkölcs? A Robin Hood teszt bemutatása, és validálása | hu_HU |
dc.title.translated | Social behavior on both sides of the monitor | hu_HU |